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学院召开教学工作例会 推进人才培养方案修订
来源: 浏览量:653 日期:2017-03-27

            2017323下午14点,小哨校区综合楼四楼会议室召开了2016-2017学年第二学期期初教学工作例会,学院院长文俊出席了会议,会议由院长助理田应华主持。教学口各部门负责人及各二级学院的相关负责人参加会议,本次会议主题为:积极推进人才培养方案修订,逐步实施“2+1”培养模式。

会议现场

院长文俊在会上强调指出:“人才培训方案的修订十分重要,它是人才培养的纲领性文件,是学校教学运行的基础。人才培养模式一定是开放式的,要紧跟时代步伐,创新落实“2+1”人才培养模式,建立充分体现双主体、双导师、双身份、双考核等符合时代要求的课程体系,培养出具有市场竞争力的综合性技术技能型人才”。文院长要求,在今后的工作中,大家要坚持目标导向、问题导向,坚持民主集中制原则,鼓励多劳多得,最大程度的激发广大教职工的积极性;通过不同意见的交锋,不断的完善大家的工作制度。在工作中要以全局为重,以学院的整体发展为重,打破人为的障碍,充分体现主体责任感,共同促进学院质的飞跃。

本次会议讨论同意了教学引导委员会、学校专业建设引导委员会、学校教授委员会、学校信息化建设工作领导小组、学校创新创业教育工作领导小组的组成人员名单和工作职责。会议听取了教务处就《2016版人才培养方案修订的引导意见》所作的汇报,决定由教务处提出人才培养方案修订的具体工作方案后迅速启动实施。会议讨论了实践教学中心拟定的《职业技能鉴定教师费用计算方法》(初稿),经会议研究,决定由实践教学中心充分听取各方建议进一步优化方案,积极出台技能鉴定工作的队伍管理和经费管理的长效办法。会议研究决定,教学质量监控与评估中心提交的5个文件以试行的方式下发,对运行过程中暴露出的问题再进行进一步收集调整。

会议上,各二级学院及教学部门结合上学期工作中的具体问题,对本学期工作思路、工作安排及教学工作中存在的问题进行了充分的意见反馈。

院长助理田应华进行会议小结,他表示本学期在保证教学正常运行的前提下,工作核心是积极推进人才培养方案修订,逐步实施“2+1”培养模式,提升整个学院课程体系、专业建设能力,课程内容重组改革,提升学院的整体办学水平,增强我院的综合竞争能力,2017年正式启动“优质院校”项目,他要求在本次人才培养方案修订中教学管理部门和各二级学院院长和各专业带头人必须亲力亲为,确保新人才培养方案在20179月份能够正常运行。

 

(教务处 供稿)

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