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以“三风”建设为抓手 扎实推进生物工程系学风建设
来源: 浏览量:2362 日期:2014-04-02

生物工程系自20109月新组建以来,十分重视作风建设,以系训“知行合一,立德笃行”引领系各项工作,着力开展了“三风”即:“系风、教风、学风”构建与践行,取得一定成效。为落实学院学风建设年工作,我系成立了系学风建设落实小组,通过组织教职工认真学习学院学风建设各项要求,领会精神,切实将学风落实到具体工作中;通过召开学生座谈会,贯彻学院学风建设各项要求,查找和切实解决存在问题,为学风建设营造良好氛围。
为提升系学风建设质量和水平,生物工程系以“三风“建设为抓手,扎实推进学风建设。
一是落实系风,形成正确的工作态势。生物工程系根据系情,构建了“自强不息、创新拓展”系风。在学院学风建设启动以后,进一步强化了系风落实,以系改革建设发展为导向,立足自身,知难而进,自强不息;实施开放性办学,利用外力,打造内力,拓展平台,创新合力推进系各项工作。
二是抓教风,落实教书育人。生物工程系长期以来,以“严谨治教、修业树人”的教风,来规范教师的思想和行为。按照学院学风建设要求,生物工程系切实制定了教师教学工作流程,拟定了师德承诺书,将育人工作贯穿在教学各个环节,落实教师考勤制度;将业务学习作为教师一项重要工作来落实,量化教职工年终考核,切实落实“教风”。
三是强化学风,形成良好学习氛围。我系在学院学风建设年开局之初,进一步强化“明德、善思、勤技、践行”学风,这里的学风,特指学生学习风气。通过班主任,强化学生“立人立德”的理念;通过田间课堂,培养学生反思和批判的思维能力;通过实训和实践教学,培养学生的动手能力和技能;通过农业企业进行定岗和预就业。面向农业行业,落实“做中学、学中做、教学做一体”教学方法,搭建学生在真实状态下实作的平台,使学生按照真实岗位实际开展工作。
通过“三风”建设狠抓落实,在学风建设年新学期伊始就已经出现了一些良好的风气。大家相信,经过常抓不懈,今后生物工程系学风将会有一个根本性好转;此项工作必将为实现生物工程系健康可持续发展起到积极促进作用。(生物工程系王孟宇供稿)
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